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長沙市實驗中學章程

長沙市實驗中學:

根據《中華人民共和國教育法》《湖南省中小學校章程制定暫行辦法》,你校校務委員會審定并報我局核準的《長沙市實驗中學章程》,經長沙市中小學校章程核準委員會評議,市教育局審議通過,現予核準。

核準書所附章程為最終文本,自即日起生效,未經法定程序不得修改。你校應當以章程作為依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和依據,按照建設中國特色現代學校制度的要求,完善法人治理結構,健全内部管理體制,依法治校、科學發展。

 

                             長沙市教育局 

                              2016817

 

 

 


長沙市實驗中學章程

   

長沙市實驗中學前身為湖南省藝芳女子中學,1918年由晚清重臣曾國藩曾孫、中國第一個留英女學士曾寶荪女士創建。學校先後更名為長沙市第三女子中學、望麓園中學、長沙市第十四中學、長沙市實驗中學, 1995年,香港愛國儒商田家炳先生捐資在芙蓉區火星鎮襄建新校,長沙市人民政府将學校命名為長沙市田家炳實驗中學,2012年長沙市田家炳實驗中學恢複長沙市實驗中學名稱。

近百年來,學校在傳承中華優秀文化的基礎上,融合現代西方文化,形成了以“忠恕”為校訓,以“培養完全人格”為辦學宗旨的辦學特色,發展成為省級實驗中學和省級示範性高中。

學校秉承傳統,大膽實驗,積極創建足球特色學校,努力把學校辦成政府放心、社會稱贊、家長滿意、學生喜愛、教師幸福的人文化、現代化、園林化校園,實現創辦省内一流、國内知名學校的目标。

學校實行開放辦學,積極開展國際交流與合作,不斷提升學校的示範引領作用和輻射效應。

學校可依法接受捐贈财産,并依照有關法律、行政法規的規定合法使用和接受監督。

第一章    總則

第一條 為全面貫徹國家教育方針,規範學校内部管理體制和運行機制,建立現代學校管理制度,依據《中華人民共和國教育法》等法律法規,結合學校實際,制定本章程。

第二條 學校名稱:長沙市實驗中學,官方網址為WWW.CSTJB.COM。

第三條 學校住所地為:長沙市芙蓉區古漢路一号,郵政編碼為410005。

第四條 學校是由長沙市人民政府主辦,長沙市教育局直接管理的一所普通教育全日制高級中學,辦學規模為高中三個年級。

第五條 長沙市人民政府依法決定學校的設立、變更和終止,指導學校制訂發展規劃和依法自主辦學,規範、監督學校辦學行為。

第六條 長沙市人民政府為學校發展提供必要的辦學條件和經費投入,維護學校利益,保障學校的辦學自主權和獨立開展法人活動的權利。

第七條 學校是非營利性事業單位,具有獨立法人資格,校長是學校的法定代表人。

第八條 學校實行校長負責、黨委保證監督、職工代表大會民主管理三位一體的管理體制。

第九條 學校堅持信息公開,校務公開,黨務公開。

第十條 學校對重大決策實行法律審查制度,聘請法律顧問為學校依法治校提供法律支持。

第二章   治理結構

第十一條 校長是學校行政主要負責人,全面負責學校的教育、教學與管理工作。校長依法履行以下職權:

(一)組織制訂學校章程;

(二)主持制訂學校發展規劃和學年工作計劃;

(三)建立健全學校規章制度,并負責組織實施、檢查和評價;

(四)負責學校教育教學工作,大力推進素質教育;

(五)領導學校各職能部門,主持校務委員會會議并依據規定程序做出重大決策;

(六)負責師資隊伍建設,促進教職工專業發展;

(七)負責規定範圍内學校财務、基建及重要設施設備購置的審批;

(八)負責學校安全工作;

(九)自覺接受黨組織監督,充分發揚民主,發揮教職工積極性;

(十)國家法律、法規規定的其他有關職權。

第十二條 學校黨委在學校各項工作中發揮政治核心作用,認真履行黨章規定的基本任務,按照保證方向、服務中心、參與決策、建設隊伍、強化監督的要求,會同行政領導班子共同做好學校工作,具體職責如下:

(一)宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和國家法律、法規,執行上級黨組織決議,支持和監督校長依法行使職權,保證社會主義辦學方向,全面推進素質教育,促進學校科學發展。

(二)參與學校發展規劃、重要改革方案、幹部選拔任用、基本建設、财務預決算以及涉及師生員工切身利益等重要事項的決策,保證和監督其決策的實施,推動學校教育教學工作順利開展。

(三)按照黨管幹部、黨管人才原則,加強學校領導班子建設、幹部隊伍建設和教師隊伍建設。根據幹部管理權限和有關規定,做好學校領導幹部的培養選拔、教育管理、考核監督等工作。加強後備幹部隊伍建設,做好老幹部工作。

(四)領導學校思想政治工作,加強和改進德育工作,牢牢把握黨對學校意識形态工作的主導權。加強學校文化建設和精神文明建設,維護學校和諧穩定。

(五)加強學校黨組織自身建設,做好黨員教育、管理、服務和發展工作,擴大黨内基層民主,推進學習型黨組織建設,加強學校黨風廉政建設。

(六)領導學校工會、共青團、少先隊等群衆組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作,支持學校内民主黨派基層組織按照各自章程開展活動。

(七)完成上級黨組織交辦的其它任務。

第十三條 學校黨委設立紀律檢查委員會,監督黨的紀律在學校的貫徹執行,維護黨章和黨内其他法規,抓好師德師風建設和反腐倡廉工作。

第十四條 學校實施教職工代表大會制度,教職工在學校黨委領導下,參與學校的民主管理和監督。教職工代表大會的主要職權包括:  

(一)聽取校長的工作報告,聽取學校年度工作、财務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,讨論學校的辦學思想、發展規劃、工作計劃、改革方案、财務預決算、教職工隊伍建設等重大問題;

(二)審議通過學校章程草案;通過與教職工利益直接相關的福利、教職工聘任、考核、獎懲辦法;審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報告;

(三)對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的落實;

(四) 依法維護教職工的合法權益;

(五)依照相關程序評議學校行政幹部。

(六)讨論法律、法規、規章規定的以及學校與學校工會商定的其他相關事項。

教職工代表大會代表每屆任期三年,每年召開兩次全體代表大會。學校根據需要可召開臨時教職工代表大會全體代表會議,教職工代表大會須有 2/3 以上教職工代表出席,教職工代表大會的選舉和表決,須經教職工代表大會代表總數半數以上通過方為有效。

第十五條 學校工會是教職工自願結合的群衆組織,工會依法維護職工的利益,組織職工參加民主管理和民主監督。學校工會委員會成員按《工會法》由教職工代表大會選舉産生,每屆任期三年。

第十六條 學校定期召開行政會,行政會議對學校重大工作和日常管理進行反饋和協調。

第十七條 學校依據教育教學工作要求設立相關職能處室,在校長和分管副校長領導下開展工作。  

第十八條 根據專家治教的要求,學校設立“長沙市實驗中學學術委員會”。學術委員會是學校學術研究、學術評估和名師孵化的最高學術組織,其主要職能是:

(一)學術研究咨詢:為學校課程改革、教師隊伍建設提供咨詢和建議;對教學管理、課程體系、課堂教學、課外活動、教學質量、教育科研等提供決策參考意見;對學校的現狀和将來的發展方向作前瞻性研究,為校長決策提供參考性意見。

(二)學術指導評價:為提高課堂教學質量提供建設性建議、操作性論證及過程性指導;為提高教師學術水平提供理論學習、實踐反思的具體指導;為學校深化教育改革、優化學科教學、推進校本教研,進行制度設計、提供過程指導和終端評價。

(三)學術鑒定推介:依據學校教科研成果獎勵條例,對特定的教育科研成果進行鑒定。組織校内、校際間的學術交流,組織教師論壇、學術沙龍;促進教育教學科研領域先進經驗、優秀成果、鮮明特色的推廣。

學術委員會委員在自願報名并在征求各方面意見的基礎上,報校校務委員會審定,正式委員經職工代表大會投票确定,由校長聘用。委員會的成員每屆任期三年。

第十九條 學校設立共青團委員會,積極開展共青團工作,學校團委下轄各班級團支部,指導各團支部開展工作,學校團委負責中學生黨校日常工作。

第二十條 堅持學生“自我管理、自我教育、自我服務”的原則,引導、指導學生會和學生社團積極活動、發揮作用。

第二十一條 充分發揮民主黨派、政協委員、人大代表在學校發展中的作用,組織開展好建言獻策活動。

 

第三章    課程與教育教學管理

第二十二條 堅持黨的教育方針,以立德樹人為根本任務,以提高質量為核心,以改革創新為動力,不斷挖掘和豐富“培養完全人格”的教育内涵,探索完全人格培養的原則、策略和方法;積極推進課程建設、課堂教學和學生管理模式改革,促進學生全面而有個性的發展,為學生适應社會生活、高等教育和職業發展做準備,為學生終身發展奠基。

第二十三條 學校堅持育人為本,德育為先,構建實驗特色的德育模式。大力推進中華傳統文化、社會主義核心價值觀、校史與學校傳統思想教育、現代公民教育的課程化和項目建設。

第二十四條 學校切實加強班主任隊伍建設,建立完善校級“班主任名師工作室”制度,培養“專家型”優秀班主任與培養優秀青年班主任齊抓并進。

第二十五條 發揮全體教職工的育人作用,營造環境育人、教書育人、管理育人、服務育人、全程育人的良好氛圍。

第二十六條 學校貫徹實施《國旗法》,每周周一全體師生集中舉行規範化升旗儀式,進行愛國主義教育。

第二十七條 學校加強法制教育,認真貫徹《未成年人保護法》,切實做好對未成年人的保護工作,按國家教育部有關規定,對在校學生的違紀行為進行矯正、教育和處理。

第二十八條 學校按照《長沙市中小學教學工作常規(修訂版)》有關規定加強常規教學過程管理,強化教學督導和教學質量評估活動,不斷提升學校教學質量。

(一)依據國家教育部頒布的高中課程計劃實施教學活動,嚴格執行課程标準和教學計劃。 

(二)加強學校課程建設,建立國家課程、地方課程與校本課程相統一的課程體系。

(三)加強高效課堂建設,形成符合校本實際的、特色鮮明的高效課堂教學範式。

(四)堅持行政幹部聯系年級組教研組制度,行政幹部深入教學第一線,督導教師提高課堂教學質量。

(五)學校建立健全德、智、體全面評估的教育質量标準,完善學生發展性評價體系。

(六)學校嚴格規範辦學行為,教師用書、教材、學習資料的征訂實行統一管理,嚴格一科一輔,切實減輕學生過重的課業負擔。

(七)規範使用和管理儀器設備、文體器材、圖書音像資料等教學設施,注重發揮現代化教學設施和資源的使用效益。

第二十九條 依照《中小學體育衛生工作條例》,正常開展學校的體育和衛生工作,認真抓好體育課、課間操、眼保健操、體育活動,保證每天不少于一小時體育活動時間。

第三十條 組織學生開展勞動教育、研究性學習、社會實踐和社團活動,促進學生身心健康發展。

第三十一條 以課程開發和高效課堂研究為重點,認真搞好教學研究和教育科研工作。

第三十二條 加強檔案資料建設,各處室要認真做好各類教育教學資料的收集與歸檔。

 

第四章    教職工

第三十三條 學校教職工包括教師、職員、教學輔助人員和工勤人員。根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規定,在平等自願的基礎上,由學校和受聘的教職工簽訂聘用合同,對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

第三十四條 教師享有下列權利:

(一)開展教育教學活動,從事教育教學改革和實驗;使用學校設施設備、圖書音像資料及其他教育教學用品;

(二)參加進修或者其他方式的培訓;參加教育教學科研、學術交流和專業學術團體,在學術活動中充分發表意見;

(三)指導學生學習和發展,評定學生品行和學業成績;

(四)按制度獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇;

(五)通過教職工代表大會或其他形式參與學校管理,對學校工作提出意見和建議;對學校重大事項有知情權;對不公正待遇或處分有申訴權;

(六)法律法規規定的其他權利。

第三十五條 教師應當履行下列義務:

(一)貫徹黨的教育方針,遵守法律法規、職業道德規範、學校章程及規章制度,為人師表,忠誠于人民教育事業;自覺抵制有償家教;按照教育部《中小學崗位安全工作指導指南》的規定履行崗位安全職責。

(二)執行學校工作計劃,履行教師聘用合同和崗位職責,完成教育教學工作任務;

(三)對學生進行思想品德教育以及文化知識教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;

(四)弘揚愛心與責任感,彰顯人文與幸福,以生為本,面向全體,促進學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發展;

(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權利的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象;

(六)自覺維護學校的榮譽和利益,不斷增強主人翁意識,終身學習,努力提升育人水平。

(七)教師必須達到國家規定的普通話标準,強化用普通話和規範漢字進行教學活動。

(八)法律法規規定的其他權利。

第三十六條 學校制定教師專業發展計劃,鼓勵和支持教師參與學術研究、學術交流和進修培訓,促進教師專業成長。

第三十七條 學校建立校級學科名師工作室,充分發揮特級教師和骨幹教師的示範引領和輻射作用。

第三十八條 學校成立青年教師志願者協會,青年教師志願者協會在學校團委領導下按協會章程開展各項工作。

第三十九條 學校建立教職工業務檔案,每年對教職工的職業道德、業務水平、工作态度和工作實績進行客觀、公正、準确的考核記錄。

第四十條 學校建立教職工獎懲機制,對違反《教師法》和《中小學教師職業道德規範》的教師,依據有關規定予以處理;對違反學校章程和規章制度的教職工,予以相應的教育、批評和處分。

第四十一條 學校執行國家教師資格制度、公開招聘和教師專業技術評聘制度。

第四十二條 學校設立以教師代表為主體的申訴委員會, 教師、職工認為合法權益受到學校侵犯或對所受處罰不服的,可按有關規定提出申訴。

第四十三條 其他職工按照合同履行崗位職責,學校依法保障其合法權益。

 

第五章  學生管理  

第四十四條 凡被學校錄取或轉入學校學習的受教育者取得學校學籍,為學校學生。

第四十五條 學生享有下列權利:

(一)參加教育教學計劃安排的各種活動,使用教育教學設備、圖書資料;

(二)按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金;

(三)在學業成績和品行上獲得公正評價,完成規定的學業後獲得相應的學業證書;

(四)參加學生社團,參與學校和班級的民主管理與監督;

(五)對學校給予的處分不服,向有關部門提出申訴,對學校、教師侵犯其人身權、财産權等合法權益,提出申訴或者依法提起訴訟;

(六)法律法規及學校規章規定的其他權利。

第四十六條 學生應當履行下列義務:

(一)尊守法律、法規,遵守《中學生守則》,遵守學校章程及規章制度,遵守公共秩序和學生行為規範要求;

(二)尊師愛校,團結同學,參加集體活動,促進身心健康,養成良好的思想品德和行為習慣;

(三)努力學習,完成規定的學習任務;

(四)承擔在學生自治活動中當選職務的相應職責;

(五)愛護學校提供的教育教學資源;

(六)法律法規及學校規章規定的其他義務。

第四十七條 學校嚴格按照國家法律法規及教育行政主管部門規定執行招生錄取、畢業證書頒發工作;學校嚴格規範學籍管理,健全學生學籍檔案,依法辦理學生轉學、休學、複學等手續。

第四十八條 學校全面貫徹國家的教育方針,對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動、心理教育以及社會生活指導和青春期教育。

第四十九條 學校指導學生積極主動參與社會實踐活動及志願服務,培養社會責任感。

第五十條 學校對學生實施綜合素質評定,促進學生全面發展。學校對修完修學年限内規定課程且綜合素質、學科學習業績合格的學生,準予畢業。

第五十一條 學校尊重未成年學生的受教育權,不随意開除未成年學生。尊重未成年人的人格尊嚴,不對未成年學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

第五十二條 學校對符合入學條件但家庭經濟困難的學生,提供必要的資助,幫助其克服困難,完成學業。

 

第六章    學校與家庭、社會

第五十三條 加強學校與家庭、社會的溝通,構建家庭教育、學校教育、社會教育“三位一體”的立體教育模式。

第五十四條 學校建立家長委員會,辦好家長學校。學校定期召開家長委員會會議,介紹學校發展情況,聽取家長委員會的意見,有計劃地加強對家庭教育的指導。

第五十五條 依托社區,努力開發社區教育資源,依靠社區開展社會實踐活動,為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。

第五十六條 學校嚴格執行平安校園制度,依靠居委會、社區、派出所開展校園内及周邊地區的綜合治理工作,确保學校安全文明。

第五十七條 學校建立校友會組織,發揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢作用,促進學校的發展。

第五十八條 學校體育場館設施等資源依據政府相關規定要求向社區開放。

第五十九條 學校鼓勵教師利用自身特長義務為社區服務,參加社區各項志願活動。

 

第七章    經費 資産 後勤

第六十條 學校為财政全額撥款的事業單位,經費主要來源于财政補助收入和事業收入,根據國家法律法規和中小學财務制度等管理使用各項經費。學校堅持統籌計劃、确保重點、照顧一般、嚴格把關的原則,切實提高經費使用效益。

第六十一條 學校建立健全财務管理制度,完善财務管理體系,加強内部控制建設,控制财務風險,保證資金運行安全。

學校嚴格規範财務管理行為,嚴格執行教育收費政策,規範收費行為,實行收支兩條線管理,依法公開财務信息。

第六十二條 學校建立健全學校資産管理制度,加強和規範資産配置、使用處置管理,防止國有資産流失,切實加強設施設備的采購和管理,提高資産的使用率,積極打造節約型學校。

第六十三條 堅持後勤工作為教學服務、為教科研服務、為師生生活服務的原則,堅持教育性原則和實效性原則,嚴格執行崗位責任制的承諾服務制度。

第六十四條 學校落實安全保衛一崗雙責工作,做好防火、防盜、防電、防毒、交通安全工作,及時發現和排除各種隐患,确保學校财産安全,師生員工的人身安全。

 

第八章    校徽 校旗 校歌 校慶日

第六十五條 學校的校徽标識由學校中英文校名及校訓組成,寓意為:學校以“忠恕” 為校訓,要求學生忠以愛國,恕以待人。

第六十六條 學校校旗旗面為矩形,長、寬比為3:2,旗面正中為學校校徽,校徽正下方為"長沙市實驗中學"七個字;旗面海藍色底,文字為純白色。

第六十七條 校歌由學校的創立者曾寶荪女士作詞,詞曲詳見附件。

第六十八條 學校的校慶日為九月二十日。

第九章    附則

第六十九條  學校章程是學校依法辦學的基本規則,學校的其他規章制度不得與章程相抵觸。學校依據章程要求健全各項規章制度,使學校各項工作有章可循。  

第七十條   本章程須經教代會審議讨論,并征求學校黨委意見後,經校務委員會審定,由校長簽發,報市教育局核準後生效。  

第七十一條   本章程的修訂由校務委員會提出方案,章程的修訂須由教職工代表大會三分之二以上的人數同意方可通過,并報教育局核準後生效。

第七十二條  本章程如有未盡事宜,一律以法律、法規、規章和政策為準。  

第七十三條  本章程的解釋由校務委員會負責。

第七十四條  本章程自核準之日起生效,章程公布實施之日起施行。